Transmettre la danse ne consiste pas à conserver des formes.
Les formes se transforment, disparaissent, se réinventent…
Ce qui constitue un patrimoine, ce sont : des principes, des dynamiques, des organisations du geste.
Mon enseignement s’inscrit dans cette pensée : comment transmettre une mémoire du geste sans la figer ?
Cela soulève beaucoup de questions car ce que l’on choisit de transmettre définit ce qui continue d’exister…